Investigación · FACSO-UNA

Líneas de Investigación

Líneas de Investigación · FACSO-UNA
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La Facultad de Ciencias Sociales (FACSO) de la Universidad Nacional de Asunción, creada en 2018, tiene como prioridades la formación académica, la extensión y la investigación social: el proceso mediante el cual se generan nuevos conocimientos sobre la realidad.

Las líneas de investigación orientan la producción científica de la Facultad. Buscan impulsar programas que involucren a las carreras de Sociología y Trabajo Social, así como la participación de distintos actores de la academia, instituciones y organizaciones, contribuyendo a la comprensión de la realidad y a la construcción de una sociedad más equitativa y democrática.

11 líneas de investigación
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Fundamentos históricos, teóricos y epistemológicos en ciencias sociales
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1.1Teorías contemporáneas en trabajo social

Aborda la historia de la profesión, los marcos teóricos y las modalidades de intervención, junto con la información nacional y local que enfrenta el/la trabajador/a social. Incluye los marcos valóricos y ético-políticos que se ensamblan en el desarrollo pasado y presente de la profesión, promoviendo conocimiento crítico que articule el Trabajo Social con su marco de acción en las instituciones de políticas sociales.

1.2Teoría sociológica clásica y contemporánea

Estudia las grandes transformaciones de la sociedad —clases sociales, poder, grupos sociales, cambio social y principales paradigmas sociológicos— desde la sociología clásica y contemporánea, incluyendo el desarrollo de la sociología latinoamericana y paraguaya.

2
Estado, ciudadanía, democracia, sistemas políticos, políticas públicas y sociales, desigualdad social, descentralización
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El Estado y su forma de organización son determinantes para la construcción de la ciudadanía, el régimen democrático y la justicia social. Este eje contribuye al fortalecimiento de lo público, dialogando desde la investigación con docentes y estudiantes para aportar a procesos de fortalecimiento de la democracia, los derechos sociales y la ciudadanía, en el marco de las políticas públicas y sociales de carácter universal y de experiencias emancipatorias de los propios sujetos organizados.

3
Poblaciones en condiciones de desigualdad socialAdultos mayores, jóvenes, niñas, niños y adolescentes, mujeres, personas LGBTIQ+, pueblos indígenas, personas con discapacidad, afroparaguayas/os
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La desigualdad implica disparidad o desventaja de un grupo de personas, colectivos o individualidades de un país o región respecto de otras. Esta línea agrupa estudios que visibilicen las condiciones de vida de grupos que sufren discriminación y ven limitado el ejercicio de sus derechos sociales, económicos y políticos en Paraguay, e identifica las políticas o respuestas del Estado a sus necesidades, para perfilar líneas de acción e investigación que fortalezcan sus agendas de reivindicación.

4
Actores sociales, acciones colectivas, movimientos sociales
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Vinculada a los estudios que analizan la participación en diversas formas de acción colectiva entendidas como estrategias de acción política. Propicia la producción de conocimientos sobre la variedad de movimientos existentes, los motivos que los impulsan, los sentidos de pertenencia y las acciones políticas emprendidas, develando su significado tanto para los participantes como para la sociedad.

5
Reconfiguraciones en el espacio urbano y ruralHábitat, urbanización, metropolización, migración, tierra y territorio, ambiente y sistemas productivos
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Estudia la vida social y las interacciones en espacios urbanos y rurales, especialmente los efectos de la urbanización y las transformaciones agrarias. Los procesos migratorios rural-urbanos provocan grandes cambios en las personas, el ambiente y la economía de los países; comprenderlos ayuda a entender las transformaciones que atraviesan los territorios rurales y urbanos.

6
Espacios simbólicos y procesos socioculturales: identidades y diversidad en el mundo globalizado
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Centrada en el análisis y la reflexión en torno a la construcción de las identidades, su diversidad en el mundo globalizado y las dificultades que atraviesan para permanecer. Pone la mirada en el contexto globalizador en que se dan la defensa y la construcción de identidades y diversidades, y en el papel que juegan en dicho contexto.

7
Estudios de género: interseccionalidad, diversidad sexual, feminismo
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Se fundamenta en la necesidad de abordar el género a nivel universitario como categoría de análisis y como propuesta política. El género adquiere centralidad en las ciencias sociales por su aporte al debate sobre el poder y la lucha contra toda forma de dominación y colonialismo (Rubin, 1986; Scott, 1996; Lugones, 2008). Abarca reflexiones sobre la participación y acción colectiva, la educación y diversidad, la ciudadanía y políticas públicas, las interseccionalidades y el pensamiento decolonial, las epistemologías feministas, la producción de conocimiento, y la violencia de género y la discriminación.

8
Mundo del trabajo, nuevas configuraciones del trabajo, renta básica universal, políticas laborales
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La centralidad del trabajo en las sociedades modernas ha suscitado su estudio desde diversas disciplinas, de la economía a la psicología, pasando por la administración y la ingeniería industrial. Esta línea estudia las relaciones sociales desarrolladas en torno al trabajo como hecho social central para la producción y reproducción de la vida, analizándolo como forma de accionar colectivo que convierte a hombres y mujeres en actores sociales, productores y reproductores de estructuras e instituciones sociales, y de relaciones de colaboración, poder, explotación y subordinación.

9
La educación superior como derecho humano y bien público socialUniversidad pública, democratización del conocimiento
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El acceso a la educación como bien público está garantizado en la legislación paraguaya para todos y todas durante toda la vida. Las universidades son actores clave del tejido social por su desempeño en formación, docencia, investigación y extensión. La UNA, en la que se inserta la FACSO, es un espacio de formación, producción y difusión de conocimientos cuya misión es contribuir a una sociedad más equitativa y democrática desde un proyecto ético, político e innovador.

10
Transformación de conflictos, violencias y paces
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La conflictividad es parte constitutiva de las relaciones personales, familiares, grupales, sociales, institucionales, interestatales y con la naturaleza. Estudiar, analizar, comprender e interpretar los conflictos resulta necesario para avanzar hacia la transformación social y la convivencia en paz. Este eje potencia temas vinculados a conflictos, violencias, paces, justicia social y derechos humanos, en sus dimensiones micro, meso y macro.

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Economía social, solidaria y cooperativismo
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La economía social, solidaria y el cooperativismo promueven modelos económicos que priorizan a las personas y comunidades por encima del capital. Esta línea estudia las diversas formas de organización de personas y grupos excluidos del mercado y desatendidos por el Estado, que se organizan en su lucha cotidiana por la sobrevivencia, sobre la base de principios de solidaridad, equidad y democracia económica.

Notas

  1. LGBTIQ+ es una sigla universal que representa distintas identidades y expresiones de género y orientaciones sexuales: Lesbiana, Gay, Bisexual, Trans, Travesti, Intersexual, Queer y otras identidades no incluidas en las anteriores. Extraído de Agencia Presentes.
  2. La línea de Estudios de género fue elaborada a partir del proyecto "Grupo de trabajo sobre estudios de género", propuesto por la docente Laura Bareiro en agosto de 2020.
  3. La línea de Mundo del trabajo fue elaborada a partir del proyecto "Grupo de trabajo sobre Mundo del trabajo", propuesto por el docente Ignacio González Bozzolasco en agosto de 2020.
  4. La línea sobre educación superior fue propuesta por el profesor MSc. César Rodas, quien revisó íntegramente el documento.

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